唐人彩票登录原创专栏

武侯高中刘艳梅:看一线教师如何打造高中生的“解忧杂货店”

唐人彩票登录 www.offthepharm.com QQ图片20180629154607

刘艳梅老师

近日,中国青少年研究中心四国高中生比较研究课题组近日发布了《中美日韩四国高中生心理健康状况比较研究报告》。其中有一组数据引起了笔者注意,47.7%的中国高中生表示“学校有可以倾诉烦恼的老师”,远低于韩国和美国的67.1%和63.4%,日本为36.5%,比中国低11.2个百分点;67.2%的中国高中生表示“学校有理解我的老师”,同样低于韩国和美国,高于日本,韩国和美国选择率为76.1%和74.9%,分别比中国高8.9和7.7个百分点,日本为60.6%。由此可见,相对于韩国和美国,中国高中生得到老师的情感支持相对较少。

当然,我们断然不能仅仅凭借一份研究报告就盖棺定论,我们中国高中老师对学生的关爱不够,但关于高中老师对于学生的情感支持本身却是一个值得深思的问题。

这让笔者想到前段时间热映的电影《解忧杂货店》,故事讲述的是在一家僻静街道旁的杂货店,只要写下烦恼投进店前门卷帘门的投信口,第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答?;叵胫醒贝?,谁不希望成长路上有这样一个可以倾诉青春烦恼,给与自己人生指引的暖心导师呢?

谁的青春不迷茫?高中生作为一个特殊的群体,心理尚处于半幼稚、半成熟的状态,具有明显的独特性和过渡性。这一阶段随着课业负担的加重,竞争的日益激烈,自身思维意识的发展,内心难以派遣的烦忧、成长中的孤独感也不断增多,处理不好,甚至容易出现心理健康问题。而反观研究报告的那组数据,我们不得不问——新时代背景下的高中老师应该如何担当学生眼中“解忧杂货店”店长这一角色,为其排忧解难,使之获得必要的情感支持?

首先,关心孩子的成长背景是重要前提。如今的高中生多为00后,他们出生的年限是中国经济的繁荣期,他们处在阶层流动性降低、物资生活优越的社会环境,移动互联网和内容大爆发的科技环境,独享父母的爱、家校管教更民主、课业负担更重的家?;肪?,在这样的成长背景下,“对己懂即自我,对事现实,对社会关怀,对人平等、包容、适应”构成了00后的六大价值观。因此,要做高中生的解忧杂货店店长第一步是与时俱进、从学生实际出发,把握时代赋予这批孩子的普遍特征。

二是要畅通师生交流渠道。除了谈心、共写班级日志、齐办班会活动等常规的师生交流方式,老师更应创造性地去拓宽师生交流途径,了解学生个性化特征,深挖师生交流内涵,做到因材施教,便显得尤为重要。解忧杂货店里面的浪矢爷爷拥有穿越时空的神奇信箱,这是一个很好的借鉴,老师也可以通过开设“解忧信箱”来为学生提供情感上的支持。这里的信箱,既可以是网络邮箱,也可以实实在在设计一个漂亮的纸质信箱放置在班级安静的一隅,鼓励学生向“店长”倾诉学习、生活、情感等各方面的成长烦恼。正如陶行知所言,“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”老师接下来要做的就是默默守护学生的烦恼、用心回复他们的来信,将心比心地与之交流,静静等待他们慢慢成长。

这个“店子”看似朴素,却广受欢迎。笔者作为一线教师,在班上已开起了解忧杂货店,很多同学对这种颇具仪式感的师生交流形式感到很兴奋,学生中还有部分东野圭吾的书迷更是非常支持。每到周六周日,我总会腾出固定的时间给“最近有点儿烦”孩子们回信,我们通过文字的互通,真正建立起亦师亦友的关系。

“一周又过去了,我闲时翻看了我们的来信。好像每周都是我在发牢骚,同时也谢谢你不嫌弃我的牢骚。这周难得控制住了自己去了图书馆,才发现自己沉溺于网络的时候很难发现其他有趣的事。这个周末也难得的规律化,想做的和要做的都做了。当然,这次的重点是一部纪录片《我在故宫修文物》……”在与学生书信交流的过程中,除了成长的烦恼以外,也会有很多趣味分享、独到见解,这也让“小店”更有活力、更具魅力。

东野圭吾在《解忧杂货店》中写道“人的心声是绝对不能无视的”,作为教育工作者,我们更有责任和义务去深味这句话的分量。要知道,青春的烦恼绝不是小事儿,我们不仅要正视高中生在特定年龄阶段所发出的各类心声,同时还要温柔以待、积极应对,努力为他们创设健康文明、温馨美好的环境,减少他们的烦恼,温暖他们的成长。